【高考作文备考】2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析64

原标题:【高考作文备考】2022年全国名校模拟高考作文题立意专家解析64

古罗马著名的政治家、哲人、演说家和法学家西塞罗说:“我空闲的时候,常常是我最忙的时候。”

梁实秋说:“人在有闲的时候,才最像一个人;手脚相当闲,头脑才能相当地忙起来。”

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

这三则材料中,西塞罗、梁实秋、沈从文,所思考的都是关于“忙”与“闲”的辩证关系。西塞罗和梁实秋虽认同“闲”,但本质上他们都强调可以“闲于外”但要“忙于心”,空闲的时候往往也是最忙的时候,身体上的“闲”和思想上的“忙”是应该并存的。而沈从文的观点则是完全反对“闲”,认为忙碌的人生才有意义。

因此,我们在行文时,扣住忙与闲的关系即可。我们可指出,总体而言,我们应抱着积极向上的忙碌心态,这样我们才能时刻保持进取的动力;但在忙碌的同时,我们也要偶尔有一颗闲下来的心态和一个闲下来的身体。在永远保持前进的路上劳逸结合,我们才能越走越远。

“破防”一词是2021年度十大网络用语,原指在游戏中突破对方防御,现指人因遇到一些事情,感情上受到很大冲击,心理防线被突破。

电视剧《觉醒年代》中陈乔年、陈延年等英勇就义的画面,使不少观众破防;7月1日,张桂梅校长登上城楼观礼,她那陈旧的衬衫和贴满膏药的双手,让网友纷纷破防;一首《漠河舞厅》火遍大江南北,人们为歌曲中张德全老人和他至死不渝的爱情而破防;高考考场外,人们为举起的“不管你考得怎么样,爸爸妈妈永远爱你”的纸牌而破防;疫情期间,4岁萌娃身穿防护服,带着行李独自去隔离,让网友瞬间破防……

为什么我们会频频“破防”?你对“破防”有着怎样的认识和思考?请结合材料写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

这是一道任务驱动型材料作文题。“破防”是2021年度网络热词。去年年底,B站与中国社会科学院等机构联合发布2021年度弹幕,“破防”问鼎最热词。频繁“破防”背后,是中国社会无数令人动容的社会热点事件和中国年青一代弥足珍贵的共情能力,是从现实的阴霾中透出的一抹一抹人性的亮色。材料中列举了过去一段时间让我们“破防”的瞬间,如《觉醒年代》中延年、乔年英勇就义的画面,张桂梅在城楼上观礼的画面,《漠河舞厅》中张德全老人和他至死不渝的爱情,高考考场上父母的鼓励。

试题写作任务中给我们提出了问题:为什么我们会频频“破防”?你对“破防”有着怎样的认识和思考?因此,写作时首先应该思考,是什么值得我们破防?我们对于那些值得我们破防的人和事,应当持有怎样的态度,是积极学习还是冷眼旁观,若要学习,应当怎样去学?由此,我们可针对那些让我们感动、值得我们学习的时代偶像,以及那些值得我们感动的人事着重展开写作。

荀子说“静能生慧”,诸葛亮在《诫子书》中谈到“静以修身”“学须静也”;梁武帝萧衍在《净业赋》中说:“有动则心垢,有静则心净。”在某些学子心中,“静”就是环境安静,“净”就是内心的纯粹与专一。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

材料分成三部分:荀子、诸葛亮论述“静”的意义和作用;梁武帝论述“静”与“净”的转化关系——“静”生“净”;“某些学子”对“静”和“净”概念的理解。题目要求:考生对材料发表观点,可以同意,可以反对,自圆其说就行。但必须围绕“静”和“净”展开,不能只论述一个。参考立意:环境静才能内心净;学习需心静,心静才专一;内心纯粹专一方是心静;静心向学先净心。文体既可以写议论文,也可以写记叙文,还可以写演讲稿等。

清人张潮在《幽梦影》中有言:“菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己……一与之订,轻易不移。”知己可以是人,可以是物,也可以是某种精神品质;知己间往往情谊深重,也或者彼此欣赏,互相学习。在生活中,你以什么为知己呢?

本题考查学生的写作能力。这是一道半命题作文。本题简洁新颖,没有审题障碍,提示语典雅而富有诗意,不仅能够引导我们从多方面思考选材,而且在立意上也给以巧妙引导,同时还暗示了最合适的文体—记叙文或叙事散文,内容贴近学生生活,学生有话可说,有事可写。本题导语对“知己”含义已含蓄暗示,“知己可以是人,可以是物,也可以是某种精神品质”。题目要求“以__为知己”,而不是“__”以“叙述主体”为知己。选材要锁定在成长过程中与某个特定的物(人)之间产生交集、发生碰撞、激发意趣、沟通心意的载体上,才不至于下笔千言却文不及题。还要准确理解“知己”含义,这要求考生写出“叙述主体”与“物(人)”之间,情谊深重,彼此欣赏,互相学习。当具有某种特质之“人”遭遇某种特质之“物(人)”,两者气息相应、心意相通、神韵相合为“一与之定,轻易不移”的知己。若写物,此物已打上“人”的思想痕迹和情感烙印,成了“叙述主体”真正的知己,仿佛琴能懂别意、水能知人愁、花能解人语、月能悟人心一般,学生选择时一定要注意所选之物要精巧、诗意、高雅。既然“以某物(人)为知己”,必然有一个相识、相交、相知的过程,必然会有或多或少的故事、情节,会有事件的起因、矛盾的升级,间或还有意外插曲,情节跌宕起伏,一波三折。行文要依托具体事件、特定场景,展开故事情节,写出人物情感变化。可采用倒叙,巧用插叙,突出主题,情节曲折。再者,要灵活进行景物描写,渲染气氛,烘托心情。抓取人物瞬间青苔,摄取瞬间精彩,捕捉瞬间美妙的心灵感受,精心选择那些曾经让你感动的镜头,把它放大定个,于细微处显精神,将情感融入其中,以情动人。

另外,在思想内容上要积极向上,注意不得出现所在学校的校名或师生姓名以及字数的限制。

生活中,许多人之所以坚持做某件事,并不是因为做了就会有效果,而是坚信这样做是正确的。

这句话引发了你怎样的联想与思考?请自定立意,自拟题目,写一篇议论文,不少于800字。

这是一则材料作文。这是一个因果关系的句子,前为果,“生活中,许多人之所以坚持做某件事”,是说生活中人们坚持做某件事,关键词是“坚持”;后为因,“并不是因为做了就会有效果,而是坚信这样做是正确的”,原因是“坚信这样做是正确的”。由此可知,坚持做事不是因为最终的效果,而是因为坚信是正确的。如果说“坚持”是行动的话,那么“坚信”则是理想、梦想、信念、目标、选择的指引,这就是说要坚持自己所选择的,相信自己所坚持的,认定自己的目标,确定自己的梦想,然后去做自己认为正确的事,这才是属于你自己的正确道路。考生只要围绕“信念和行动”“坚信和坚持”等行文立意即可。

2.文体:要求写作议论文。首先要确定自己的观点,然后确定立意,可以按照“是什么”“为什么”“怎么办”的方式行文构思,最后还要有充足的论据。

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